Dalam konteks dinamika transformasi pembelajaran abad ke-21 yang semakin dipengaruhi oleh penetrasi teknologi digital dalam ranah pendidikan dasar, urgensi akan penguatan kapasitas literasi digital peserta didik di jenjang Sekolah Dasar (SD) menjadi suatu keniscayaan yang tak terbantahkan. Literasi digital, sebagaimana dimandatkan dalam dokumen kurikulum nasional terbaru yang dikenal dengan nomenklatur Kurikulum Merdeka, bukan sekadar instrumen kognitif untuk memahami teks berbasis digital, melainkan sebuah kompetensi multidimensional yang mengintegrasikan keterampilan teknis, pemahaman kritis, dan tanggung jawab etis dalam berinteraksi dengan informasi berbasis teknologi.
Merespons tantangan pedagogis tersebut, penilaian formatif dan sumatif berbasis konteks menjadi komponen integral dalam proses asesmen pembelajaran. Oleh karena itu, artikel ini menghadirkan suatu kontribusi pedagogis yang bersifat praktikal sekaligus strategis, yakni berupa penyediaan perangkat asesmen dalam bentuk Soal Sumatif Tengah Semester (STS) untuk mata pelajaran Literasi Digital yang diperuntukkan bagi peserta didik Kelas 4 Semester 1. Adapun perangkat ini disusun secara sistematis, selaras dengan arah kebijakan kurikulum nasional, serta mengacu secara eksplisit terhadap buku teks yang telah disahkan dan diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Komposisi butir soal dalam paket asesmen ini mencerminkan prinsip-prinsip proporsionalitas dan keberagaman format yang bertujuan untuk mengakomodasi berbagai ranah kognitif siswa. Struktur soal terdiri atas 10 butir pilihan ganda yang dirancang untuk mengukur aspek pemahaman konseptual dan faktual secara efisien; 5 butir isian singkat yang menguji ketepatan memori dan kemampuan siswa mengekspresikan pemahaman secara ringkas; serta 3 butir soal uraian terbuka yang ditujukan untuk mengeksplorasi keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher-order thinking skills) dalam konteks literasi digital.
Sebagai bentuk komitmen terhadap prinsip inklusivitas dan aksesibilitas dalam dunia pendidikan, file Soal STS Literasi Digital Kelas 4 Semester 1 ini dapat diunduh secara gratis melalui tautan yang tersedia pada akhir artikel ini. Tidak hanya itu, dokumen pendukung berupa kunci jawaban juga telah disusun secara terstruktur dan disertakan dalam file yang sama guna memudahkan proses validasi hasil belajar oleh guru maupun pendamping belajar di rumah. Format file tersedia dalam dua jenis, yaitu PDF dan Microsoft Word (.docx), untuk memberikan fleksibilitas dalam proses pengunduhan dan pengeditan sesuai kebutuhan masing-masing satuan pendidikan.
Penyusunan perangkat asesmen ini tidak dilakukan secara sembarangan, melainkan melalui proses kurasi dan validasi internal yang memperhatikan dimensi construct validity, content validity, serta reliability dalam konteks pengukuran capaian belajar siswa SD. Dengan demikian, kehadiran soal-soal ini diharapkan mampu memperkuat pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang tidak sekadar bersifat administratif, melainkan benar-benar mampu mengukur kedalaman pemahaman literasi digital peserta didik.
Dalam perspektif ekosistem pendidikan digital yang sedang dikembangkan oleh pemerintah, materi literasi digital pada jenjang pendidikan dasar tidak semata difungsikan untuk mencetak generasi pengguna teknologi, tetapi lebih jauh diarahkan untuk membentuk karakter pengguna teknologi yang bijak, adaptif, dan kritis. Oleh karena itu, peran guru, orang tua, dan institusi pendidikan sangat diperlukan dalam memfasilitasi pembelajaran literasi digital yang bermakna, kontekstual, dan aplikatif. Perangkat soal STS yang kami sediakan ini merupakan bagian dari ekosistem tersebut—sebuah perangkat yang bukan hanya alat ukur, tetapi juga sarana belajar reflektif.
Lebih dari sekadar soal ujian, file yang kami bagikan mengandung nilai tambah dalam bentuk penyusunan indikator yang eksplisit dan pengelompokan materi sesuai dengan capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Hal ini memudahkan guru dalam menyelaraskan asesmen dengan rencana pembelajaran dan membuat evaluasi menjadi lebih terarah dan berbasis data. Selain itu, file Word yang disediakan memungkinkan pengembangan lanjutan oleh guru untuk membuat soal serupa atau memperluas cakupan topik sesuai dengan kondisi peserta didik di kelas masing-masing.
Kami juga mengajak para pendidik untuk menggunakan soal ini tidak hanya sebagai alat penilaian akhir, tetapi juga sebagai sarana self-assessment atau peer-assessment yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi objek evaluasi, tetapi juga subjek aktif dalam proses refleksi pembelajaran mereka sendiri. Ini adalah salah satu esensi dari pembelajaran yang berpihak pada murid.
Terakhir, sebagai bentuk kontribusi terhadap dunia pendidikan digital Indonesia yang lebih inklusif, kami membuka ruang bagi siapa saja untuk membagikan dan menyebarluaskan soal ini, asalkan tetap mencantumkan sumber asli. Kami percaya bahwa kolaborasi antarpendidik dan komunitas pendidikan adalah kunci utama untuk mewujudkan transformasi pendidikan yang lebih adil dan bermakna bagi semua anak Indonesia.
Unduh sekarang Soal STS Literasi Digital Kelas 4 Semester 1 beserta kunci jawabannya secara gratis melalui tautan yang tersedia di bawah. Gunakan file PDF untuk distribusi yang rapi dan file Word jika Anda ingin melakukan penyesuaian sesuai kebutuhan lokal Anda. Semoga soal ini bermanfaat dan menjadi bagian dari langkah nyata kita semua dalam membekali siswa dengan kompetensi literasi digital yang cemerlang di masa depan.
Unduh Soal STS Literasi Digital Kelas 4 Semester 1
0 Komentar untuk "Soal STS Literasi Digital Kelas 4 Semester 1 "